《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?

简述西洋管弦乐队的构成及主要演奏乐器。(每组演奏乐器答出三种即可)

黄河大合唱

简述表现主义音乐。

简述曲式中的起承转合原则。

山歌

旋律是音乐的灵魂，基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律。(　　)

歌剧序曲是戏剧开幕前由乐队演奏的音乐，通常由歌剧中主要的音乐材料做成的，用以概括全剧的基本内容。(　　)

中小学音乐审美心理概括起来，主要有音乐情感和音乐兴趣方面的内容。(　　)

音乐课的类型一般分为单一课、综合课两大类。(　　)

转调的方式只有直接转调和过渡转调两种。(　　)

音乐创造包括两类学习内容。其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创作活动，其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作无关。(　　)

组曲是由多个奏鸣曲连接起来的音乐。(　　)

初中音乐课程的性质包括人文性、审美性、独特性。(　　)

非洲民族，尤其是撒哈拉以南的非洲黑人，他们用鼓等打击乐器为中心，边跳边唱着多声部歌曲，非常喜欢使用复节奏，如2拍子系统和3拍子系统的节奏同时进行，即在演奏...

在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，将“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在(　　)。A.1—2年级 B.2—6年级 C

由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏，并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲．这种音乐演奏形式叫(　　)。A.音诗 B.前奏曲 C.独奏 D.协奏曲

印象主义音乐的代表人物是(　　)。A.圣?桑 B.比才 C.柏辽兹 D.德彪西

音乐课的全部教学活动应以(　　)为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。A.学生 B.教师 C.音乐 D.音乐审美

秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是(　　)。A.王酩 B.谷建芬 C.朱践耳 D.安波

下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是(　　)。A.《水仙女》 B.《天鹅》 C.《睡美人》 D.《胡桃夹子》

下列不属于巴洛克时期的作品的是(　　)。A.《马太受难曲》 B.《英雄凯旋歌》 C.《G大调弦乐小夜曲》 D.《F大调大协奏曲》

西藏的弦子属于(　　)。A.歌舞音乐 B.戏曲音乐 C.说唱音乐 D.器乐

属于古典主义时期作曲家的是(　　)。A.贝多芬 B.勃拉姆斯 C.肖邦 D.巴赫

乐器“缶”的制作材料属于(　　)。A.革 B.土 C.石 D.竹